In ieder mensenleven komen motorische momenten voor. De term is afkomstig uit de dramaturgie en staat voor een acceleratie in de ontwikkeling van de mens, soms door invloed van buitenaf, soms door eigen kunnen. Een belangrijk motorisch moment in het leven van een kind is het leren lezen. Voor het eerst verwerft het kind zelf informatie. Vanaf dat ogenblik zijn de ouders niet meer het enige referentiekader en de informatiestroom wordt groter en breder. Om op een juiste, creatieve manier te leren lezen, is het van cruciaal belang dat ouders en leerkrachten het verwervingsmechanisme adequaat instellen en begeleiden. De verbeeldingskracht wordt ontwikkeld en krijgt een plek.
Het uitgeven van (educatieve) kinderboeken is een van de instrumenten voor deze begeleiding. Bij Uitgeverij Zwijsen maken ze daar al ruime tijd werk van. Een goed voorbeeld is het onlangs verschenen Wat hoor ik daar? in de reeks 'Lezen met Paul van Loon'. Van Loons taal en stijl zijn in dit AVI M3 boek …
Read more
In ieder mensenleven komen motorische momenten voor. De term is afkomstig uit de dramaturgie en staat voor een acceleratie in de ontwikkeling van de mens, soms door invloed van buitenaf, soms door eigen kunnen. Een belangrijk motorisch moment in het leven van een kind is het leren lezen. Voor het eerst verwerft het kind zelf informatie. Vanaf dat ogenblik zijn de ouders niet meer het enige referentiekader en de informatiestroom wordt groter en breder. Om op een juiste, creatieve manier te leren lezen, is het van cruciaal belang dat ouders en leerkrachten het verwervingsmechanisme adequaat instellen en begeleiden. De verbeeldingskracht wordt ontwikkeld en krijgt een plek.
Het uitgeven van (educatieve) kinderboeken is een van de instrumenten voor deze begeleiding. Bij Uitgeverij Zwijsen maken ze daar al ruime tijd werk van. Een goed voorbeeld is het onlangs verschenen Wat hoor ik daar? in de reeks 'Lezen met Paul van Loon'. Van Loons taal en stijl zijn in dit AVI M3 boek van een kernachtige soberheid. De woorden appelleren transparant aan de leefwereld van de jonge kinderen, en gidsen het kind door de eenvoudige fantasie, zonder neerbuigend te zijn of te haken naar de wereld van de volwassene.
De illustraties van Marjolein Pottie verlenen aan het werk van Van Loon een extra dimensie. In 1995 illustreerde zij haar eerste kinderboek en in 1999 werd Wie met een Boekenwelp bekroond. Ondertussen heeft ze al een 40-tal geïllustreerde boeken op haar naam staan en werkt ze mee aan kindertijdschriften en spellendozen van verschillende uitgeverijen. In 1997 won Pottie de Boekenpauw met Muu, als eerste prentenboek. Ze is de ontwerper van de pop Ko van uitgeverij Zwijsen, uit 'Ik & Ko', een programma voor kinderen met een taalachterstand. Pottie werkt voor Engelse, Nederlandse, Waalse en Vlaamse uitgevers en vertalingen van haar werk verschenen in het Duits, Frans, Portugees, Noors, Engels, Sloveens, Deens en Koreaans.
De serie 'Lees met Paul van Loon' is fraai vormgegeven in klein handzaam formaat met harde kaft. In de kaft zijn 2 rondjes uitgespaard; eentje voor een foto van Paul van Loon met onvermijdelijke zonnebril en eentje voor een eigen foto van de jonge lezer. [Eddi Lint]
Hide text